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以核心问题深化文言文的多维解读——以《廉颇蔺相如列传》教学为例
以核心问题深化文言文的多维解读——以《廉颇蔺相如列传》教学为例
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中文摘要：
文言文教学是高中语文教学的重要内容,通过设置高质量的核心问题,既可以反映出教师的教学艺术,推动课堂教学走向深度,也关系到学生的学习状态和学习效率.本文以《廉颇蔺相如列传》教学为例,以核心问题为引领,探索激活学生学习文言文的兴趣和热情、引领学生深度学习、多维解读的方法路径.
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作者：
杜飞
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关键词：
文言文教学
核心问题
深度学习
多维解读
基金：
安徽省教育科学立项项目(2021)
项目编号：
JK21114
出版年：
2022
中学语文(下旬·大语文论坛)
湖北大学文学院
中学语文(下旬·大语文论坛)
影响因子：
0.038
ISSN：
1000-419X
年,卷(期)：
2022.
(8)
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