中学语文(下旬·大语文论坛)2022，Issue(8) ：109-110.

《谈美书简》整本书阅读指导方案

邵松
中学语文(下旬·大语文论坛)2022，Issue(8) ：109-110.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

《谈美书简》整本书阅读指导方案

邵松
扫码查看

摘要

本文在整本书阅读的教学实践基础上,提出了一套关于《谈美书简》整本书阅读的指导方案,对整本书的阅读意义、指导过程等进行了详细的诠释和展示.既体现新课程的功能观、教学观、教师观、学生观、质量观,又采用自主学习、合作学习、探究学习等相结合的学习方式,运用各种阅读方法,注重评价过程与结果兼具,实现学与教有趣、有力、有得的双赢效应.

关键词

《谈美书简》/整本书阅读/指导方案

引用本文复制引用

出版年

2022
中学语文(下旬·大语文论坛)
湖北大学文学院

中学语文(下旬·大语文论坛)

影响因子：0.038
ISSN：1000-419X
段落导航相关论文