中学语文(下旬·大语文论坛)2022，Issue(9) ：20-22.

从"读下去"到"读进去"——以《红楼梦》"整本书阅读"为例

张礼斌
中学语文(下旬·大语文论坛)2022，Issue(9) ：20-22.
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从"读下去"到"读进去"——以《红楼梦》"整本书阅读"为例

张礼斌
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摘要

《红楼梦》的"整本书阅读",对高中学生而言有一定的难度,如何做到先让学生能"读下去",一是在时间上要有保证;二是教师要在阅读前做好引导,在书籍版本的选择、辅助阅读资料、阅读方法等方面都需要进行精心的指导.在学生阅读的过程中,教师不仅要保证学生能顺利地"读下去",而且要想方设法保障学生能真正"读进去",从而理解文本内容、把握文本主旨、理解人物性格、掌握阅读方法,进而提升阅读能力、养成阅读习惯,实现新课标规定的"整本书阅读"教学目标.

关键词

《红楼梦》/"整本书阅读"/阅读教学/教学指导

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出版年

2022
中学语文(下旬·大语文论坛)
湖北大学文学院

中学语文(下旬·大语文论坛)

影响因子：0.038
ISSN：1000-419X
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