首页|从"读下去"到"读进去"——以《红楼梦》"整本书阅读"为例

从"读下去"到"读进去"——以《红楼梦》"整本书阅读"为例

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
《红楼梦》的"整本书阅读",对高中学生而言有一定的难度,如何做到先让学生能"读下去",一是在时间上要有保证;二是教师要在阅读前做好引导,在书籍版本的选择、辅助阅读资料、阅读方法等方面都需要进行精心的指导.在学生阅读的过程中,教师不仅要保证学生能顺利地"读下去",而且要想方设法保障学生能真正"读进去",从而理解文本内容、把握文本主旨、理解人物性格、掌握阅读方法,进而提升阅读能力、养成阅读习惯,实现新课标规定的"整本书阅读"教学目标.

张礼斌

展开 >

《红楼梦》 "整本书阅读" 阅读教学 教学指导

2022

中学语文(下旬·大语文论坛)
湖北大学文学院

中学语文(下旬·大语文论坛)

影响因子：0.038
ISSN：1000-419X
年,卷(期)：2022.(9)