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依托教材突破主题阅读教学的瓶颈
依托教材突破主题阅读教学的瓶颈
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中文摘要：
教材是主题阅读教学的基本依托,教师要深入教材展开研究探索,寻找更多阅读起点,引导学生顺利进入教材核心,在创造性学习中建立阅读认知.作品背后的故事、作者的生命历程、教材设置的典型情境、课内课外的对接,都能够为主题阅读教学注入丰富的内容,也能够创造更多的阅读机会,教师要做优化设计,突破主题阅读教学的瓶颈,提升学生的阅读能力.
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作者：
杨晓萌
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关键词：
教材
主题阅读
阅读教学
教学方法
出版年：
2022
中学语文(下旬·大语文论坛)
湖北大学文学院
中学语文(下旬·大语文论坛)
影响因子：
0.038
ISSN：
1000-419X
年,卷(期)：
2022.
(9)
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