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"整本书阅读"教学的实施策略
"整本书阅读"教学的实施策略
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中文摘要：
目前,"整本书阅读"教学虽然已经成为教学热点,但很多老师的教学实践只是浅尝辄止.本文对"整本书阅读"的教学策略进行了较为深入的探究,并从课程规划、方法培养、课程评价等方面,对"整本书阅读"的实施策略进行了初步概括,试图通过这些教学方法,努力培养学生自主阅读的习惯,提高语文核心素养.
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作者：
胡丹
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关键词：
"整本书阅读"
课程规划
方法策略
课程评价
基金：
海南省教育科学规划课题(十三五)(2020)
项目编号：
QJH202010064
出版年：
2022
中学语文(下旬·大语文论坛)
湖北大学文学院
中学语文(下旬·大语文论坛)
影响因子：
0.038
ISSN：
1000-419X
年,卷(期)：
2022.
(9)
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