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核心素养视角下的名著导读教学实践
核心素养视角下的名著导读教学实践
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中文摘要：
新版课程标准对培养学生核心素养的要求不断提高,因此课堂教学目标也应该做出合理的改变.经典名著经过了历史的洗礼,接受了岁月的打磨,传播着优秀的精神品质,具备正确的价值导向.所以,在初中语文课堂上开展名著导读意义重大.本文结合初中语文教学实践,探讨了名著导读的方法和策略,希望以此来落实新课标明确提出的核心素养培养要求.
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作者：
游贺
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关键词：
名著导读
核心素养
教学实践
基金：
教育部福建师范大学基础教育课程研究中心开放课题(2021)
项目编号：
KCX2021009
出版年：
2022
中学语文(下旬·大语文论坛)
湖北大学文学院
中学语文(下旬·大语文论坛)
影响因子：
0.038
ISSN：
1000-419X
年,卷(期)：
2022.
(9)
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