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群文阅读与民俗文化融合的建构策略
群文阅读与民俗文化融合的建构策略
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中文摘要：
中国悠久的历史孕育了丰富多样的民俗文化,群文阅读是所有教学形式中,最能涵纳民俗文化的一种.本文基于课题研究,对群文阅读和民俗文化这两个主体在高中语文课程中的融合与建构进行探讨,试图从民俗文化本体蕴含的价值入手,从课外、课内等各个角度提出相应的教学策略,使高中语文课程承担起传承民族文化的重要使命.
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作者：
孟庆喜
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关键词：
高中语文
群文阅读
民俗文化
建构策略
基金：
甘肃省教育科学规划课题群文阅读教学改革实验专项(十四五)(2021)
项目编号：
GS[2021]GHBZX028
出版年：
2022
中学语文(下旬·大语文论坛)
湖北大学文学院
中学语文(下旬·大语文论坛)
影响因子：
0.038
ISSN：
1000-419X
年,卷(期)：
2022.
(9)
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