国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中学语文(下旬·大语文论坛)
2022,
Issue
(9) :
78-80.
巧施逆向教学促进教考一体
潘桂法
中学语文(下旬·大语文论坛)
2022,
Issue
(9) :
78-80.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
巧施逆向教学促进教考一体
潘桂法
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
摘要
逆向教学提出的"目标先行、评价优先"的教学理念,既能凸显学科大概念的统帅作用,又能体现学生的主体地位,符合新课标的精神.本文以统编高中语文教材必修上册"人物通讯"学习为例,阐述了逆向教学的实践与思考,同时对学习、教学与评价的一体化实施进行较为深入的探索实践.
关键词
中学语文
/
逆向教学
/
教考一体
引用本文
复制引用
出版年
2022
中学语文(下旬·大语文论坛)
湖北大学文学院
中学语文(下旬·大语文论坛)
影响因子:
0.038
ISSN:
1000-419X
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果