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个性化阅读教学策略的建构与应用
个性化阅读教学策略的建构与应用
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中文摘要：
在初中语文教学中,教师要积极引导学生参与到个性化阅读中,提升他们的品读能力.通过创设阅读情境,链接生活经历,生发个性体验,大胆质疑批判,展开多元评价等方法都能提升学生的个性化阅读水平.
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作者：
马继龙
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关键词：
个性化阅读
教学策略
初中语文
出版年：
2022
中学语文(下旬·大语文论坛)
湖北大学文学院
中学语文(下旬·大语文论坛)
影响因子：
0.038
ISSN：
1000-419X
年,卷(期)：
2022.
(9)
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