中学语文(下旬·大语文论坛)2022，Issue(11) ：15-16.

整本书阅读教学的优化策略

周花娟
中学语文(下旬·大语文论坛)2022，Issue(11) ：15-16.
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整本书阅读教学的优化策略

周花娟
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摘要

整本书阅读教学有效整合了语文课程教学内容,推动了语文课程教学改革.整本书阅读教学能够帮助学生将知识内容与文化背景、创作意图、中心思想有机串联起来,激发学生的阅读兴趣和探索性思维,并让学生养成良好的阅读习惯,培养学生自主学习的主动性,提升思想高度和深度,从而有效提高学生的学科核心素养.

关键词

高中语文/整本书阅读/教学策略

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出版年

2022
中学语文(下旬·大语文论坛)
湖北大学文学院

中学语文(下旬·大语文论坛)

影响因子：0.038
ISSN：1000-419X
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