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阅读教学情境的有效创设
阅读教学情境的有效创设
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中文摘要：
在新课改理念下,想要实现有价值的语文教学,必须转变教学模式.阅读作为初中语文教学的重要组成部分,想要提升其教学效率及质量,教师不妨创建有效的教学情境,让学生在情境中领略语文世界的精彩.因此,文章将基于初中语文阅读教学实践的角度,对情境创设策略进行深入探讨.
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作者：
顾怡
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关键词：
初中语文
阅读教学
情境教学
教学策略
出版年：
2022
中学语文(下旬·大语文论坛)
湖北大学文学院
中学语文(下旬·大语文论坛)
影响因子：
0.038
ISSN：
1000-419X
年,卷(期)：
2022.
(11)
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