中学语文(下旬·大语文论坛)2022，Issue(11) ：43-44.

初中语文仿写教学杂谈

林章汉
中学语文(下旬·大语文论坛)2022，Issue(11) ：43-44.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

初中语文仿写教学杂谈

林章汉
扫码查看

摘要

仿写训练是提高初中生写作水平的有效途径.通过仿写名句、名段、名篇,不仅能够积累丰富的写作素材与写作范式,还能在与文本的对话中感受作者独特的思想情感与创作意图.为切实提高初中生写作表达水平,消除学生面对写作时的畏难情绪,提高写作教学质量和效率,"仿写"成为一种必然途径,即巧用"他山之玉",攻克"写作顽石",从而提升语言运用水平,培养语文核心素养.

关键词

初中语文/仿写/教学策略/教学杂谈

引用本文复制引用

出版年

2022
中学语文(下旬·大语文论坛)
湖北大学文学院

中学语文(下旬·大语文论坛)

影响因子：0.038
ISSN：1000-419X
段落导航相关论文