中学语文(下旬·大语文论坛)2022，Issue(11) ：84-85.

走向深度学习的"支架式"散文教学策略

刘发学
中学语文(下旬·大语文论坛)2022，Issue(11) ：84-85.
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走向深度学习的"支架式"散文教学策略

刘发学
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摘要

散文教学是初中语文教学的难点,很多学生难以读出散文的韵味.为提升散文教学质量,让学生参与深度学习活动,本文以案例分析为主要研究方法,提出教师可以在散文教学中设计多轮阅读活动,先借助支架辅助学生品文、悟情、读人,再让学生脱离支架自主研读散文,从而提升学生的散文学习深度和散文阅读能力.

关键词

初中语文/散文教学/"支架式"教学

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出版年

2022
中学语文(下旬·大语文论坛)
湖北大学文学院

中学语文(下旬·大语文论坛)

影响因子：0.038
ISSN：1000-419X
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