中学语文(下旬·大语文论坛)2022，Issue(12) ：15-16.

"入境"与"出境":名著阅读的教学方法

张万龙
中学语文(下旬·大语文论坛)2022，Issue(12) ：15-16.
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"入境"与"出境":名著阅读的教学方法

张万龙
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摘要

"入境"是指学生的思想随作者的描写而进入作品意境,感受其意境和情感."出境"是指学生对作家描写的目的和理由进行研究,并将自身写作和阅读相结合,以达到增强学生语文核心素养的目的.在实际教学中,笔者坚持"知行合一"的阅读教学思想,灵活利用相关资源,根据"文体"选择"入境"角度,抽取"入境"导引点,丰富"入境"指导方法;以趣味引导、分层式问题推进"出境"层次,借助反思与探讨加深学生对"出境"的理解、调查、分析,以大幅提高高中语文阅读教学质量.

关键词

高中语文/名著阅读/入境/出境

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出版年

2022
中学语文(下旬·大语文论坛)
湖北大学文学院

中学语文(下旬·大语文论坛)

影响因子：0.038
ISSN：1000-419X
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