基于群文阅读的学校特色课程体系建设

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：在核心素养理念的引领下,群文阅读作为一种新兴的阅读教学方式,引发了教育实践的极大关注,以议题为中心的多文本阅读方式体现出教学理念的革新,促进了语文课堂的科学转型和提质增效.本文重点探讨了基于群文阅读的特色化、规范化和校本化实践,将群文阅读活动打造为高品质的学校特色课程体系,以引领初中生建构有特色、有主题、有目标、有方法的素养提升空间,较好地培养学生的人文素养和科学素养.

作者：

王文宏

展开 >

关键词：

群文阅读学校特色课程体系

基金：

甘肃省教育科学规划课题(十四五)(2022)

项目编号：

GS[2022]GHB0377

出版年：

2022

中学语文(下旬·大语文论坛)

湖北大学文学院

中学语文(下旬·大语文论坛)

影响因子：0.038

ISSN：1000-419X

年,卷(期)：2022.(12)