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基于学习任务群的阅读教学策略

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新的统编语文教材设置了"学习任务群"这一新的教学体例,这也为群文阅读教学提供了便利.基于学习任务群的群文阅读教学,可以打破传统的教学模式,为单篇精讲提供了可能性,为教学改革创新提供了新的理论基础,可以促使学生核心素养的高效发展.基于此,本文以《故都的秋》为精讲课文,结合《荷塘月色》与《我与地坛》等课文进行教学创新尝试,并以此探索学习任务群背景下的阅读教学策略.

张妍

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高中语文 学习任务群 阅读教学

江苏省教育科学规划课题重点项目(十三五)

B-a/2020/02/04

2022

中学语文(下旬·大语文论坛)
湖北大学文学院

中学语文(下旬·大语文论坛)

影响因子：0.038
ISSN：1000-419X
年,卷(期)：2022.(12)
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