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审美课堂的评价设计与应用
审美课堂的评价设计与应用
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中文摘要：
新课程标准的实施为高中阶段的语文教学带来了新理念、新规范和新体系,传统的语文教学模式亟待更新,教学路径急需优化.对于教育工作者而言,新课标要求学生回归课堂,新理念要求教师遵循"以生为本"的原则,新规范和新体系要求教师要重视培养学生的综合能力和学科素养.本文就审美课堂的评价设计与运用,探索了高中语文教学路径优化的方法.
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作者：
崔秋菊
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关键词：
高中语文
审美课堂
教学评价
设计应用
出版年：
2022
中学语文(下旬·大语文论坛)
湖北大学文学院
中学语文(下旬·大语文论坛)
影响因子：
0.038
ISSN：
1000-419X
年,卷(期)：
2022.
(12)
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