中学语文(下旬·大语文论坛)2022，Issue(12) ：83-84.

审美课堂的评价设计与应用

崔秋菊
中学语文(下旬·大语文论坛)2022，Issue(12) ：83-84.
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审美课堂的评价设计与应用

崔秋菊
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摘要

新课程标准的实施为高中阶段的语文教学带来了新理念、新规范和新体系,传统的语文教学模式亟待更新,教学路径急需优化.对于教育工作者而言,新课标要求学生回归课堂,新理念要求教师遵循"以生为本"的原则,新规范和新体系要求教师要重视培养学生的综合能力和学科素养.本文就审美课堂的评价设计与运用,探索了高中语文教学路径优化的方法.

关键词

高中语文/审美课堂/教学评价/设计应用

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出版年

2022
中学语文(下旬·大语文论坛)
湖北大学文学院

中学语文(下旬·大语文论坛)

影响因子：0.038
ISSN：1000-419X
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