中学语文(中旬·读写新空间)2022，Issue(2) ：3-7.

高中语文教师素养内涵及构成要素探究

万进峰 张静怡
中学语文(中旬·读写新空间)2022，Issue(2) ：3-7.
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高中语文教师素养内涵及构成要素探究

万进峰 张静怡
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摘要

高中语文教师素养是高中语文教师职业素养的集中体现,是衡量高中语文教师业务水平的重要尺度之一.高中语文教师素养有别于教师素养,它是特殊的教师专业素养,且受当前高中语文课程标准的制约和指导.高中语文教师素养内涵具有专业性、统一性、发展性特征.基于对相关文献的自上而下的分析以及与一线语文教师的讨论分析,笔者认为语文教师素养可以综合为4个一级指标,13个二级指标.

关键词

高中语文/教师素养/内涵/要素

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基金项目

浙江省教育规划课题(2021SC355)

出版年

2022
中学语文(中旬·读写新空间)
湖北大学

中学语文(中旬·读写新空间)

ISSN：1000-419X
被引量1
参考文献量6
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