中学语文(中旬·读写新空间)2022，Issue(2) ：26.

坚持素养本位实现作业"少而精"

唐彩斌
中学语文(中旬·读写新空间)2022，Issue(2) ：26.
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坚持素养本位实现作业"少而精"

唐彩斌1
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作者信息

  • 1. 教育部基础教育教学指导委员会数学教学专委会
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出版年

2022
中学语文(中旬·读写新空间)
湖北大学

中学语文(中旬·读写新空间)

ISSN：1000-419X
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