中学语文(中旬·读写新空间)2022，Issue(2) ：36-37.

巧借"四块式"助推记叙文写作——以"运动会"话题作文为例

张春华
中学语文(中旬·读写新空间)2022，Issue(2) ：36-37.
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巧借"四块式"助推记叙文写作——以"运动会"话题作文为例

张春华
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摘要

教师针对学生在一次以"运动会"为话题的作文训练中出现的题目泛化、立意不明等问题,引导学生通过追问聚焦主题,并围绕主题,巧借"四块式构思法"剪裁、整合素材,通过虚与实、常与变的方法进行改写、补写,从而使学生记叙文思维打破惯常,从浅表化走向深度学习.

关键词

四块式构思法/记叙文写作/深度学习

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出版年

2022
中学语文(中旬·读写新空间)
湖北大学

中学语文(中旬·读写新空间)

ISSN：1000-419X
参考文献量1
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