中学语文(中旬·读写新空间)2022，Issue(2) ：71-74.

语文项目化学习:内涵、意义及策略

韩亚林
中学语文(中旬·读写新空间)2022，Issue(2) ：71-74.
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语文项目化学习:内涵、意义及策略

韩亚林
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摘要

语文项目化学习是以课程标准为依据将学习任务项目化,并通过特定情境中的语文实践活动完成项目任务的学习方式,具有整体性、情境化、探究性、过程化等特点.语文项目化学习可以激活学生思维、培养探究意识、引导深度学习、提高关键能力.以高中语文统编教材必修上册第七单元为例,实施项目化学习的策略为:以教材为依托,确定项目主题;以问题为导向,设置项目任务;以情境为载体,开展项目活动;以素养为标准,评价项目成效.

关键词

语文项目化学习/内涵/意义/实施策略

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基金项目

甘肃省教育科学"十四五"规划2021年度一般课题(GS[2021]GHB1329)

出版年

2022
中学语文(中旬·读写新空间)
湖北大学

中学语文(中旬·读写新空间)

ISSN：1000-419X
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