中学语文(中旬·读写新空间)2022，Issue(3) ：17-18.

"贬逐"文学发展——基于高中语文教材苏轼作品研究

符应权
中学语文(中旬·读写新空间)2022，Issue(3) ：17-18.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

"贬逐"文学发展——基于高中语文教材苏轼作品研究

符应权
扫码查看

摘要

在博大精深的古诗文化中,"贬逐"文化也是中国文化的重要组成部分,在中国历史上有诸多遭受"贬逐"的诗人,经历了三次"贬逐"的苏轼便是其中的代表.本文主要研究的是"贬逐"文学发展,以苏轼的古诗文作品为例,通过分析高中古诗文当中蕴含的"贬逐"文化,充分挖掘其中存在的育人价值,以加深现代高中生对"贬逐"文学的理解.

关键词

苏轼/古诗文/贬逐文化

引用本文复制引用

出版年

2022
中学语文(中旬·读写新空间)
湖北大学

中学语文(中旬·读写新空间)

ISSN：1000-419X
段落导航相关论文