国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中学语文(中旬·读写新空间)
2022,
Issue
(3) :
23-24.
语文教学中基于思维发展的点拨策略探究
饶文广
中学语文(中旬·读写新空间)
2022,
Issue
(3) :
23-24.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
语文教学中基于思维发展的点拨策略探究
饶文广
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
摘要
思维发展历来受到重视,而点拨教学和思维发展不谋而合.点拨关键点,激发兴趣,发展逻辑思维;点拨精彩点,催活想象,发展形象思维;点拨"无疑"点,激疑促思,发展批判性思维;点拨忽视点,挑拨争鸣,发展创造性思维;点拨"负面"点,拨堵为通,发展辩证思维.同时,注重创设良好的教学氛围,可视化思维工具的运用.
关键词
语文教学
/
思维发展
/
点拨
引用本文
复制引用
出版年
2022
中学语文(中旬·读写新空间)
湖北大学
中学语文(中旬·读写新空间)
ISSN:
1000-419X
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果