中学语文(中旬·读写新空间)2022，Issue(4) ：6-8.

以篇达类归类向深——浅谈新课标背景下的群文阅读教学

肖佑林
中学语文(中旬·读写新空间)2022，Issue(4) ：6-8.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

以篇达类归类向深——浅谈新课标背景下的群文阅读教学

肖佑林
扫码查看

摘要

群文阅读教学是新教材的内在要求,是一种适合当今文化环境的阅读教学方式.群文阅读教学如何开展?在教学中要注意些什么?笔者认为一是设计中的"推类组元",二是课堂实践中的"归类向深".

关键词

群文阅读教学/推类组元/归类向深

引用本文复制引用

出版年

2022
中学语文(中旬·读写新空间)
湖北大学

中学语文(中旬·读写新空间)

ISSN：1000-419X
段落导航相关论文