中学语文(中旬·读写新空间)2022，Issue(4) ：95-96.

隐秘的节奏——小说《项链》课堂实录片段

杨哲
中学语文(中旬·读写新空间)2022，Issue(4) ：95-96.
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隐秘的节奏——小说《项链》课堂实录片段

杨哲
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摘要

小说《项链》以其跌宕起伏的情节闪耀在文学长河中.在以往的教学中,教师主要是从人物、情节或者主题等方面切入,很少涉及到叙事节奏.小说的时间安排包括了故事时间和叙事时间,这其中的差异就形成了叙事节奏的差异.作者刻意的压缩、拖延叙事时间,就形成了特定的节奏,而这背后的原因,是需要读者思考的.本文以《项链》为教学内容,从叙事节奏角度来探究作者的创作意图.

关键词

《项链》/小说/叙事节奏

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出版年

2022
中学语文(中旬·读写新空间)
湖北大学

中学语文(中旬·读写新空间)

ISSN：1000-419X
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