中学语文(中旬·读写新空间)2022，Issue(5) ：12-13.

"线上+线下"混合教学模式在群文阅读教学中的有效性探索

刘佳
中学语文(中旬·读写新空间)2022，Issue(5) ：12-13.
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"线上+线下"混合教学模式在群文阅读教学中的有效性探索

刘佳
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摘要

互联网技术的发展推动了教学的深度改革,把语文群阅读和互联网有效联系起来,可以产生惊人的教学效果.本文对"线上+线下"混合教学模式在群文阅读教学中的有效性展开研究,通过探讨线上和线下模式的有机结合,将其充分有效地应用到群文阅读中,以实现强强联合.

关键词

"线上+线下"混合教学模式/群文阅读教学/有效性策略

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基金项目

甘肃省'线上+线下'混合教学模式在高中语文群文阅读教学中的有效性研究项目(GS2020GHBZ4156)

出版年

2022
中学语文(中旬·读写新空间)
湖北大学

中学语文(中旬·读写新空间)

ISSN：1000-419X
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