国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中学语文(中旬·读写新空间)
2022,
Issue
(6) :
14-15.
基于人文底蕴提升的《论语》整本书阅读实践
刘长军
中学语文(中旬·读写新空间)
2022,
Issue
(6) :
14-15.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
基于人文底蕴提升的《论语》整本书阅读实践
刘长军
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
摘要
人文底蕴蕴含了审美情趣、人文积淀等多个方面.中学生正处于人格形成的关键时期,加强人文底蕴的培养,帮助学生形成良好的素质和人文精神,为他们今后的学习和发展打下坚实的基础,在这个基础上,本文主要针对基于人文底蕴提升的《论语》整本书阅读实践进行了详细分析.
关键词
人文底蕴
/
《论语》
/
整本书阅读
/
实践研究
引用本文
复制引用
出版年
2022
中学语文(中旬·读写新空间)
湖北大学
中学语文(中旬·读写新空间)
ISSN:
1000-419X
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果