中学语文(中旬·读写新空间)2022，Issue(6) ：16-18.

例谈群文阅读教学

王金耀
中学语文(中旬·读写新空间)2022，Issue(6) ：16-18.
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例谈群文阅读教学

王金耀
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摘要

群文阅读,效果明显.在群文组合时要根据各种实际情况安排,要考虑教材内容的互补性,可运用比较的方法,强化学生对知识的认知和学法的掌握,注重知识和技能的迁移,让学生提高各种思维能力.

关键词

群文阅读/实际/互补/比较/迁移

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出版年

2022
中学语文(中旬·读写新空间)
湖北大学

中学语文(中旬·读写新空间)

ISSN：1000-419X
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