中学语文(中旬·读写新空间)2022，Issue(6) ：40-41.

寄情山水多维解读——《小石潭记》的创新思考

周海宁
中学语文(中旬·读写新空间)2022，Issue(6) ：40-41.
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寄情山水多维解读——《小石潭记》的创新思考

周海宁
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摘要

中国文人自古就有寄情山水的情结,山水之间的乐趣令人心驰神往,古代文人通过游记和山水诗歌将寄情山水的足迹流传了下来,但文人雅士寄情山水的背后多是被迫放弃社会责任的无奈感.本文以人教版八年级《小石潭记》这一篇山水游记的佳作为例,通过分析其中山水之景描写和文人的山水情怀,在多元化的解读中实现教学创新,促进学生语文核心素养的形成和发展.

关键词

寄情山水/多维解读/《小石潭记》/创新思考

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出版年

2022
中学语文(中旬·读写新空间)
湖北大学

中学语文(中旬·读写新空间)

ISSN：1000-419X
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