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选点聚焦梳理、探究与运用并举——《阿Q正传》教学落实"语言积累、梳理与探究"的案例简述

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"语言积累、梳理与探究"是高中新课标规定的学习任务群,既有专门的学习任务,又贯串于其他所有的学习任务群.如何在其他学习任务群中落实"语言积累、梳理与探究"教学任务,是当前高中语文新教材教学一项需要探索的课题.本文陈述了在《阿Q正传》的教学活动中落实"语言积累、梳理与探究"教学要求所做的一次探索,介绍了研习小说中词语降用这一语言现象的完整过程.

冯厚生

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语言梳理 语言探究 语言运用 《阿Q正传》

安徽省教育科学研究项目

JK21147

2022

中学语文(中旬·读写新空间)
湖北大学

中学语文(中旬·读写新空间)

ISSN：1000-419X
年,卷(期)：2022.(6)