中学语文(中旬·读写新空间)2022，Issue(6) ：87-91.

论杜甫诗歌对学生"三观"建构的教学价值

戴斌
中学语文(中旬·读写新空间)2022，Issue(6) ：87-91.
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论杜甫诗歌对学生"三观"建构的教学价值

戴斌
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摘要

中学语文教材中的杜甫诗歌具有丰富的意蕴,包涵了赞美祖国河山、感怀伤时、关注民生、忧心国家安危以及乐观面对挫折的情感价值以及人生观点.此类情感与人物性格在中学生的"三观"意识建构中具有重要的引导意义,有利于培养学生的审美意识和爱国情怀,对中学生的身心健康发展和价值观培育具有重要意义,是对当前素质教育的深入讨论.

关键词

中学语文/杜甫诗歌/"三观"建构

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出版年

2022
中学语文(中旬·读写新空间)
湖北大学

中学语文(中旬·读写新空间)

ISSN：1000-419X
参考文献量4
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