中学语文(中旬·读写新空间)2022，Issue(7) ：24-26.

论思辨型命题作文的教学突破

高西栋 丁园园
中学语文(中旬·读写新空间)2022，Issue(7) ：24-26.
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论思辨型命题作文的教学突破

高西栋 丁园园
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摘要

思辨型命题作文是指通过要求写作主体对某一概念、某一理论、某一问题做出界定、辨析和探究,来评估其认知能力、思维能力和应试能力的一种命题形式的作文.很多学生在写作此类作文时,存在"无内涵,硬贴标签;无逻辑,胡乱堆叠;无角度,大而空泛"等诸多误区.为矫治上述弊病,教师应把教会学生"学会概念界定,注重行文逻辑,巧选论证角度"作为教学的突破点.

关键词

思辨型命题作文/概念界定/行文逻辑/论证角度

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基金项目

南京市教育科学"十三五"规划课题(L/2020/013)

出版年

2022
中学语文(中旬·读写新空间)
湖北大学

中学语文(中旬·读写新空间)

ISSN：1000-419X
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