中学语文(中旬·读写新空间)2022，Issue(7) ：68-69.

优化作业设计减负增效助成长

魏高俊
中学语文(中旬·读写新空间)2022，Issue(7) ：68-69.
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优化作业设计减负增效助成长

魏高俊
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摘要

在"双减"政策背景下,教师要关注语文作业的设置和创新.语文作业的设置既要建立在巩固学生课堂学习效果的基础上,还要注意减轻学生的学习负担,设置作业时要确保学生能轻松、高效地完成知识学习任务,同时还要培养学生的独立思考能力.语文教师应深入了解初中生的思维特点,寻觅有效的作业设计新思路.

关键词

"双减"/初中语文/作业设计

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出版年

2022
中学语文(中旬·读写新空间)
湖北大学

中学语文(中旬·读写新空间)

ISSN：1000-419X
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