国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中学语文(中旬·读写新空间)
2022，
Issue
(7) ：
81-83.
摭谈图式梳理在《论语·选读》教学中的运用
单小芳
中学语文(中旬·读写新空间)
2022，
Issue
(7) ：
81-83.
引用
认领
✕
来源：
NETL
NSTL
万方数据
摭谈图式梳理在《论语·选读》教学中的运用
单小芳
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
摘要
作为一门实践性课程,语文课程应着力语文实践活动,传统文化教学更应如此,而图式梳理探究是联通学生与文本最直接有效的实践活动,也是促进语文思维发展的有力途径.《论语·选读》教学可通过"人物图式"梳理探究,提高传统文化的教学效率,提升学生的语文核心素养.
关键词
说明图式
/
审美图式
/
归纳图式
/
图示梳理
引用本文
复制引用
出版年
2022
中学语文(中旬·读写新空间)
湖北大学
中学语文(中旬·读写新空间)
ISSN：
1000-419X
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果
NETL
NSTL
万方数据