中学语文(中旬·读写新空间)2022，Issue(8) ：29-30.

比较赏析在古典诗歌教学中的应用

聂章丽
中学语文(中旬·读写新空间)2022，Issue(8) ：29-30.
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比较赏析在古典诗歌教学中的应用

聂章丽
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摘要

高中阶段的古典诗歌教学活动,可以有效提高学生的审美能力,增强学生的文化认同感与文化自信,对于学生的未来成长具有重要意义.运用比较赏析的方法开展有效的古典诗歌教学引导,有利于拓宽学生视野,让学生在比较的过程中,感受古典诗歌所蕴含的意境,激发学生对于世界的无限探索精神,从而爱上古典诗歌的学习,为学生的成长助力.

关键词

教学方法/古典诗歌/比较赏析

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出版年

2022
中学语文(中旬·读写新空间)
湖北大学

中学语文(中旬·读写新空间)

ISSN：1000-419X
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