中学语文(中旬·读写新空间)2022，Issue(8) ：88-89.

"思辨性阅读与表达"的教学策略

王建忠
中学语文(中旬·读写新空间)2022，Issue(8) ：88-89.
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"思辨性阅读与表达"的教学策略

王建忠
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摘要

"思辨性阅读与表达"直指高中学生的语文核心素养和"新高考",因此高中语文教师应有目的地培养学生的思维能力和语言表达能力,使学生能够针对任意文本开展有逻辑的思维活动以及语言应用实践.本文对"思辨性阅读与表达"的教学策略进行了较为深入的分析论述.

关键词

"思辨性阅读与表达"/高中语文/教学研究

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出版年

2022
中学语文(中旬·读写新空间)
湖北大学

中学语文(中旬·读写新空间)

ISSN：1000-419X
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