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"双减"背景下初中语文作业的创新设计
"双减"背景下初中语文作业的创新设计
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中文摘要:
解读和落实"双减"政策的关键在于提高教学的有效性,减轻学生的负担.对于学生来说,适量的作业可以达到检测的效果.如果作业内容过多,会造成学习效能低的问题.对此,初中语文教师应从作业的内容、形式和反馈等几个方面,对作业的布置情况进行考察,重视从"双减"角度出发,提高作业设计的系统性和引导性,让学生能够获得长足的发展.
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作者:
符建美
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关键词:
"双减"
初中语文
作业设计
教育创新
基金:
江苏省泰州市教育科学规划课题(十四五)(2022)
项目编号:
tjkzxyb2022029
出版年:
2022
中学语文(中旬·读写新空间)
湖北大学
中学语文(中旬·读写新空间)
ISSN:
1000-419X
年,卷(期):
2022.
(8)
被引量
1