中学语文(中旬·读写新空间)2022，Issue(9) ：31-32.

创设真实情境触动生命体验——以《荷塘月色》教学为例

束乾银
中学语文(中旬·读写新空间)2022，Issue(9) ：31-32.
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创设真实情境触动生命体验——以《荷塘月色》教学为例

束乾银
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摘要

本文主要探究语文教师如何引导学生审美,并以《荷塘月色》为教学案例,实施教学内容分析,展开教学目标设计,分析语文教师引导学生审美意识的开发和落实情况,期望能够丰富学生的情感体验,打破原有结构,在积淀文化底蕴时提升学生的审美格调.

关键词

《荷塘月色》/教学案例/学生审美

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出版年

2022
中学语文(中旬·读写新空间)
湖北大学

中学语文(中旬·读写新空间)

ISSN：1000-419X
被引量1
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