中学语文(中旬·读写新空间)2022，Issue(9) ：47-48.

高中生活化作文教学的应用对策

张宜跃
中学语文(中旬·读写新空间)2022，Issue(9) ：47-48.
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高中生活化作文教学的应用对策

张宜跃
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摘要

高中生活化的写作教学是为了让学生理解和共情,应试教育的作文也与政治、社会、生活息息相关,这就要求学生要了解政治、体会社会和懂得观察、理解生活.写作是体现学生综合语文实力的一种表现形式,而人文主义情怀可以支撑写作者的信念.当学生的人文素养得到提高,相应的思想情感也会得到升华.

关键词

高中作文/生活化教学/应用对策

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出版年

2022
中学语文(中旬·读写新空间)
湖北大学

中学语文(中旬·读写新空间)

ISSN：1000-419X
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