中学语文(中旬·读写新空间)2022，Issue(9) ：52-53,56.

基于语篇学的文本解读策略探析

周春华
中学语文(中旬·读写新空间)2022，Issue(9) ：52-53,56.
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基于语篇学的文本解读策略探析

周春华
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摘要

文本解读与语篇学形成多点对接,教师需要发挥主导作用,在文本资源整合、文本设计、文本鉴赏、文本训练等多个环节展开教学研究,在语篇学指导下展开多重思考,对文本丰富内涵做对应解读.阅读是学生个性化学习行为,对文本做个性解读,教师在具体干预时,要从语言、结构、人文、心理、情感、表达、信息、社会等不同角度做对接思考,这样能够给学生带来更多学习启迪.

关键词

初中语文/文本解读/语篇学/解读策略

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出版年

2022
中学语文(中旬·读写新空间)
湖北大学

中学语文(中旬·读写新空间)

ISSN：1000-419X
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