中学语文(中旬·读写新空间)2022，Issue(9) ：57-58.

多元化视角解读《茅屋为秋风所破歌》

王焱亮
中学语文(中旬·读写新空间)2022，Issue(9) ：57-58.
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多元化视角解读《茅屋为秋风所破歌》

王焱亮
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摘要

作为杜甫后期的代表作,《茅屋为秋风所破歌》一诗在各个方面都已成熟,也就为我们多元化解读这首诗歌提供了可能.遵循教材"双线组元"的规则,参考单元导语与课前提示,《茅屋为秋风所破歌》可以从作者生平、诗体韵律、诗歌情境、价值情怀四个视角进行解读,能够让学生真正吃透这首千古名诗.

关键词

多元解读/生平韵律/情境情怀

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出版年

2022
中学语文(中旬·读写新空间)
湖北大学

中学语文(中旬·读写新空间)

ISSN：1000-419X
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