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高中古诗词鉴赏教学的有效性提升路径

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目前的古诗词鉴赏教学存在学生学习积极性不高,未能掌握行之有效的鉴赏方法等问题,从而阻碍了古诗词鉴赏教学有效性的提升.基于此,本文针对高中语文古诗词鉴赏教学提出了几点建议,旨在抓住古诗词教学的特点,提升鉴赏教学的质量与效率,促使学生的鉴赏能力提升.

何忠华

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高中语文 古诗词 鉴赏教学 有效性

2022

中学语文(中旬·读写新空间)
湖北大学

中学语文(中旬·读写新空间)

ISSN:1000-419X
年,卷(期):2022.(9)
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