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整本书阅读的有效推进策略
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中文摘要：
随着新课程改革的进一步推进,整本书阅读得到了语文教育界的认可和广泛关注.聚焦核心问题设计学习任务、多阶段设计激趣、驱动学习任务,都有助于推进整本书阅读走向深入,提高整本书阅读的实效.
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作者：
滕玉凤
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关键词：
整本书阅读
推进策略
学习任务
核心问题
激趣驱动
出版年：
2022
中学语文(中旬·读写新空间)
湖北大学
中学语文(中旬·读写新空间)
ISSN：
1000-419X
年,卷(期)：
2022.
(10)
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