中学语文(中旬·读写新空间)2022，Issue(10) ：31-32.

阅读教学中"言意转换"的实现路径

金宽广
中学语文(中旬·读写新空间)2022，Issue(10) ：31-32.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

阅读教学中"言意转换"的实现路径

金宽广
扫码查看

摘要

文本阅读的价值不只是学会语言文字的运用技巧,掌握选材布局的写作方法,更在于重塑自我,砥砺意志,健壮精神.在阅读教学中,通过研读叙述描写文字、探究文本多重意义、展开想像填充空白三种路径,可以更好地实现言意转换,获得理想的阅读效果.

关键词

阅读教学/言意转换/实现路径

引用本文复制引用

出版年

2022
中学语文(中旬·读写新空间)
湖北大学

中学语文(中旬·读写新空间)

ISSN：1000-419X
段落导航相关论文