阅读与写作一体化教学模式的应用

魏娟

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摘要

语文阅读与写作一体化的教学模式值得探究,它能够为学生语文综合素养的提升助力.当前,读写一体化教学模式的应用还存在很多问题,主要是应用较随意,缺乏明确的目标引导,学生缺乏学习兴趣.为此,教师可以从兴趣培养、方法选择、评价体系等方面着眼,展开读写活动,可以借助阅读激发学生的写作兴趣,可以借助写作唤醒学生阅读欲望,可以借助主题读写展示活动,促进阅读与写作的互融互通.

关键词

阅读与写作/一体化教学/激发写作兴趣/唤醒阅读欲望/读写融通

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出版年

2022

中学语文(中旬·读写新空间)

湖北大学

中学语文(中旬·读写新空间)

ISSN：1000-419X

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