中学语文(中旬·读写新空间)2022，Issue(10) ：83-84.

策略引领,让语文"讲堂"变"学堂"

李琳
中学语文(中旬·读写新空间)2022，Issue(10) ：83-84.
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策略引领,让语文"讲堂"变"学堂"

李琳
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摘要

传统的高中语文教学往往以"灌输"为主,学生的自主学习能力未能得到有效锻炼.为了用最少的时间最大化提高学生的学习效益,真正让语文"讲堂"变"学堂",教师需要采取科学的教学策略,增强课堂教学的趣味性,培养学生的自学力、质疑力、合作力.

关键词

语文教学/讲堂变学堂/趣味性/自学力/质疑力/合作力

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出版年

2022
中学语文(中旬·读写新空间)
湖北大学

中学语文(中旬·读写新空间)

ISSN：1000-419X
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