中学语文(中旬·读写新空间)2022，Issue(11) ：21-22.

情境浸染:主题阅读教学模式的构建路径

季红宇
中学语文(中旬·读写新空间)2022，Issue(11) ：21-22.
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情境浸染:主题阅读教学模式的构建路径

季红宇
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摘要

学生对阅读情境比较敏感,教师要借助情境设计激发学生学习主动性.在主题阅读教学设计中渗透模式意识,对主题阅读教学模式进行创新探索,积极创设任务情境、多媒体情境、活动情境、读写情境,激发学生阅读主动性,完善主题阅读教学模式,巩固主题阅读教学模式成果.

关键词

主题阅读/情境浸染/教学模式/构建路径

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出版年

2022
中学语文(中旬·读写新空间)
湖北大学

中学语文(中旬·读写新空间)

ISSN：1000-419X
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