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初中语文教学"去边界"的策略——以综合性学习《天下国家》为例

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与其他科目相比,语文教学更具弹性,经常会根据教材、教师、学生的不同而变化.试图用一种固定的教学模式来限制语文教学是不合适的.本文从语文学科特点入手,以语文综合性学习《天下国家》为例,探索如何在语文教学中去边界化.

潘日堂

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语文教学 去边界 综合性学习 实例分析

江苏省中小学教学研究立项项目(第十四期)

2021JY14-L166

2022

中学语文(中旬·读写新空间)
湖北大学

中学语文(中旬·读写新空间)

ISSN：1000-419X
年,卷(期)：2022.(11)
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