中学语文(中旬·读写新空间)2022，Issue(11) ：56-57.

初中语文教学"去边界"的策略——以综合性学习《天下国家》为例

潘日堂
中学语文(中旬·读写新空间)2022，Issue(11) ：56-57.
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初中语文教学"去边界"的策略——以综合性学习《天下国家》为例

潘日堂
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摘要

与其他科目相比,语文教学更具弹性,经常会根据教材、教师、学生的不同而变化.试图用一种固定的教学模式来限制语文教学是不合适的.本文从语文学科特点入手,以语文综合性学习《天下国家》为例,探索如何在语文教学中去边界化.

关键词

语文教学/去边界/综合性学习/实例分析

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基金项目

江苏省中小学教学研究立项项目(第十四期)(2021JY14-L166)

出版年

2022
中学语文(中旬·读写新空间)
湖北大学

中学语文(中旬·读写新空间)

ISSN：1000-419X
被引量1
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