中学语文(中旬·读写新空间)2022，Issue(11) ：64-67.

《作者的选择》中的"跨媒介阅读与交流"

张明雨
中学语文(中旬·读写新空间)2022，Issue(11) ：64-67.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

《作者的选择》中的"跨媒介阅读与交流"

张明雨
扫码查看

摘要

"跨媒介阅读与交流"学习任务群对应着信息时代的语文生活,统编教材对该任务群的呈现仍处于初期探索中.本文通过对美国母语教材《作者的选择》的对应单元进行分析,揭示其线索导向明晰、受众意识显著和支架类型丰富的编排特色,辨析了"跨媒介"的内涵及相关要素,并对照美国共同核心州立标准审视其课程内容.据此为国内"跨媒介阅读与交流"任务群的教材编写方面提供一些借鉴和启示.

关键词

《作者的选择》/母语教材/跨媒介阅读与交流/媒介素养

引用本文复制引用

出版年

2022
中学语文(中旬·读写新空间)
湖北大学

中学语文(中旬·读写新空间)

ISSN：1000-419X
段落导航相关论文