国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
游记作品如何探究文章意蕴?——以姚鼐《登泰山记》研读为例
游记作品如何探究文章意蕴?——以姚鼐《登泰山记》研读为例
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
游记作品阅读中如何落实立德树人教育任务,培养学生语文核心素养?本文以姚鼐《登泰山记》研读为例,探索出三"抓"、三"品"、三"要"的意蕴探究法,具有积极的借鉴、推广价值.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
陈颖
展开 >
关键词：
《登泰山记》
游记作品
意蕴探究
三"抓"
三"品"
三"要"
出版年：
2022
中学语文(中旬·读写新空间)
湖北大学
中学语文(中旬·读写新空间)
ISSN：
1000-419X
年,卷(期)：
2022.
(12)
NETL
NSTL
万方数据
